如何提高思政工作的实效性？如何搭建思政工作平台？如何创新培养模式？围绕这些问题，文学院积极探索，为我校加强思政建设提供了有效经验。

一是建立“专职辅导员+兼职辅导员+本科生导师+学生助理”共同完成班级管理工作的新机制。

在学生管理上，文学院建立了专门从事思想教育工作的年轻专职辅导员队伍，他们都是党员，都具有研究生学历。与此同时，还配备了相应的兼职辅导员，并从青年骨干教师队伍中抽调有经验的教师担任本科生导师，实施“导师制”。高年级的老党员又担任辅导员助理、党建助理等职务，协助完成班级的日常管理、党员教育工作。

文学院党委定期召开班主任工作研讨会，研究新形势下大学生的思想教育工作和班级管理工作，并制定《文学院班主任工作奖励条例》、《优秀辅导员、班主任评选规则》、《先进班集体评选细则》等多项制度，进一步规范学生工作，同时，还鼓励辅导员对日常的班级管理工作进行思考整理，发表相关论文，为以后的学生工作积累经验。

二是创立学生人才培养“五项工程”。

通过探索和实践，文学院依托“全面提高综合素质，努力培养学生实践能力”的人才培养模式，实施了“本科生导师制”工程、“名师讲坛”工程、“三下乡”社会实践与勤工助学工程、“本科生课外科研项目”工程、搭建学生能力展示平台工程等五项实践工程，思想政治教育达到了拓展专业素养、优化知识结构、积淀艺术修养、提升实践能力的目的，提高了学生的综合素质。

三是以特色活动为依托，创新党建工作模式。

文学院党委把党建工作与学院的改革发展、学科建设结合起来，围绕中心抓党建、抓好党建促发展，不断探索新时期党建工作的新路子。2005年，文学院党委促成了与贵阳电视台党支部的共建工作。贵阳电视台在文学院设立工作站，为广播电视新闻专业的学生提供实践提高的平台，双方实现资源共享。通过共建，双方先后两次赴毕节市大银镇开展支教帮扶活动。2006年6月，双方又共同开展了题为“与社会主义新农村建设同行”的主题实践活动，先后奔赴毕节市朱昌镇王家冲村党支部、平塘县“救星石”音寨村党支部开展考场调研活动。党委通过深入基层的实践活动，把“三个代表”重要思想落到实处，广大党员在社会实践中增长了才干。此项共建活动目前已经形成长项机制，已先后两次被授予“校园党建十大特色活动”荣誉称号。

四是研究生党支部开创“‘公司+高校’资助一所小学”的新路子。

文学院研究生党支部利用暑期“三下乡”社会实践活动，采集贫困山区小学资料，与江苏电力系统联手，积极探索助学活动的新模式，走出了一条“‘公司+高校’资助一所小学”的新路子，共资助贞丰县坡帽小学226名贫困小学生助学金40500元，该支部还与团省委联系，派出两位教师志愿者前往坡帽小学支教，缓解了当地教师紧缺的局面。以上实践活动，贞丰电视台、贵阳电视台等多家新闻媒体做了全面报道，在当地群众中树立了高校基层党组织服务群众、造福群众的良好形象。