基本信息

赵凌澜，女，仡佬族，1992年03月生于贵州省遵义市，西南大学教育学博士，贵州师范大学文学院讲师。

◆教育背景

2010—2014上海师范大学教育学院小学教育专业本科，获教育学学士学位

2014—2017 广西师范大学文学院课程与教学论专业（语文学科方向）硕士研究生，获教育硕士学位

2017—2023西南大学教育学院课程与教学论专业（研究方向学科语文）博士研究生，获教育学博士学位

◆工作经历

2024年1月至今在贵州师范大学工作

◆开设课程

暂无

◆研究领域

语文课程与教学论、基础课程与教学论

◆论著目录

著作：无

论文：

Conception, Features, and Framework of Curriculum and Instruction IntegrationEducation Research InternationalSCOPUS收录2023年8月

结构分析:碎片化阅读概念界定及影响因素《编辑之友》2019年第04期

十五年来“阅读素养”研究述评——以2003～2017年核心期刊论文为依据《语文建设》2018年第9期

信息社会背景下学校课程面临的挑战及应对《北京教育学院学报》2022年第2期

整本书阅读：内涵、价值及其教学关键问题《语文月刊》2023年第3期

◆科研项目

主持：2017年中央高校基本科研业务费学生项目“新媒介语境下初中学生数字化阅读策略教学研究”，2020年结项

◆获奖情况：无

◆学术交流：

2017年东北师范大学“语文核心素养与课堂学习指导”2017研讨会暨中小学课堂学习指导优质课例展示会

2019年河南大学第十一次全国课程学术研讨会

一审（校）：赵凌澜

二审（校）：谢宁玮

三审（校）：刘海